Психология конфликта


  1. Что является целью курса «Психология конфликта»?
  2. Конфликт это:
  3. Первые исследования проблемы конфликта относятся к:
  4. Первые целостные концепции конфликта появились:
  5. Выход человека из конфликта можно оценивать как продуктивный, если в результате:
  6. Основные свойства конфликта:
  7. Рационально-интуитивная модель овладения конфликтной ситуацией состоит в том, чтобы:
  8. Методы контроля конфликтной ситуации помогают решить:
  9. Межличностными называют конфликты:
  10. Конфликт приближения это:
  11. Субъекты конфликта являются:
  12. Завершение конфликта заключается:
  13. Компромисс это способ разрешения конфликта, при котором:
  14. Конфликтогенность индивида это:
  15. Проблема конфликта это:
  16. Эскалация конфликта это:
  17. Суть стратегии уклонения заключается в попытке:
  18. Готовность к разрешению конфликтов это интегральное психологическое образование, которое:
  19. Пять способов (стратегий) урегулирования конфликтов выделял:
  20. Первая в отечественной науке понятийная схема социально-психологического анализа конфликтов была предложена:
  21. Типы конфликтов: недовольство, разногласие, противоречие, размолвка, раздор, перебранка, стычка, ссора, скандал, вражда, война, - сгруппированы:
  22. Изменение своей позиции, перестройка поведения, сглаживание противоречий в ущерб своим интересам определяется понятием:
  23. Конфликт, в основе которого лежит деловая, профессиональная, служебная целесообразность, это конфликт:
  24. Эмоциональное проявление, характеризующее отрицательное отношение к людям, это:
  25. Процесс поддержания в коллективе здорового нравственно-психологического климата, способствующего ликвидации причин возникновения конфликтных ситуаций, называется:
  26. Субъекты (отдельные личности, группы, организации, государства), непосредственно вовлеченные во все фазы конфликта, называются:
  27. Ситуация, для которой характерны скоротечные возникновения или проявления конфликта, высокий накал эмоций и чувств, называется:
  28. Процесс обострения противоречия и борьбы его участников это:
  29. Конкуренция, открытая борьба за свои интересы, упорное отстаивание своей позиции определяется понятием:
  30. Процесс анализа и определения потенциальных участников возможного конфликта, проблемы, конфликтной ситуации, вероятности возникновения инцидента это:
  31. В рамках педагогической психологии и психологии развития конфликт понимается как:
  32. К основным признакам конфликта относятся:
  33. Обычно конфликт сопровождается:
  34. Предметом конфликта может быть:
  35. Конфликт считается начавшимся при совпадении следующих условий:
  36. Предконфликтный период включает в себя следующие этапы:
  37. Инцидент это:
  38. Сбалансированное противодействие характеризуется тем, что:
  39. Конкуренция, соперничество как форма поведения в конфликте проявляется в следующем:
  40. Классическая психология трактует конфликт как явление:
  41. По сфере деятельности или отношений конфликты можно классифицировать как:
  42. Интрасубъективные конфликты можно разделить на:
  43. Развитию конфликтной ситуации способствует:
  44. Социокогнитивные конфликты могут быть источником:
  45. Представители гуманистической психологии видят свою задачу
  46. Беспредметные конфликты могут быть следствием:
  47. Структурно-функциональный метод изучения конфликтов способствует:
  48. Типологизация как метод социально-психологического анализа обеспечивает:
  49. Согласно К. Томасу при конкуренции, приспособлении, компромиссе:
  50. Нейтральный посредник в конфликте помогает: